Ciência e educação
Durante séculos, os educadores tentaram compreender como o cérebro aprende e como otimizar o processo de aprendizagem. Com os avanços da neurociência, temos agora uma melhor compreensão de como o cérebro funciona e quais as condições mais propícias à aprendizagem. Ao aplicar estes conhecimentos na sala de aula, podemos criar experiências de aprendizagem mais eficazes…
Nas salas de aula tradicionais, os professores são muitas vezes a única figura de autoridade, orientando os seus alunos sobre o que devem aprender e como o devem fazer. No entanto, nos últimos anos, tem havido um movimento crescente no sentido de uma aprendizagem centrada no aluno, em que os alunos têm mais autonomia e…